|
伴隨南京龍帥科技有限公司的發(fā)展。我作為公司的一名老筆記本電腦維修工程師，歷經(jīng)了筆記本電腦維修由粗放型的維修到精細型維修的發(fā)展過程，由板卡級到芯片級以及電路精確分析的發(fā)展歷程，由于筆記本的主板電路原理是非公開的，這種發(fā)展經(jīng)歷了一個很長的過程。
縱觀筆記本電腦維修的發(fā)展，由早期的粗放型的故障判斷，更換液晶屏、內(nèi)存、硬盤、電池，主板；到液晶屏更換燈管、高壓板、CMOS電池、電源接口、USB口、以及COM口等，后來出現(xiàn)了可供個人用的BGA返修臺，開始能夠更換損壞的北橋、南橋、以及顯卡、網(wǎng)卡等BGA封裝的芯片組?，F(xiàn)在工廠里的各種型號的筆記本主板的點位圖、原理圖開始流傳出來，維修工作的重心開始注重筆記本主板的維修，，注意筆記本主板的上電順序以及筆記本各控制信號的發(fā)出順序與流程，各芯片之間的物理連接以及相互之間的邏輯關系。通過點位圖來查找各芯片之間的線路連接、通過原理圖來分析芯片發(fā)出的信號的各種邏輯關系，進而判斷是那塊芯片的故障造成機器無法啟動，
由于筆記本的電路比較復雜，造成的主板問題的原因也比較多。所以電路維修、原理判斷成主要的維修方向，使維修越來依靠原理圖與點位圖，當需要更深刻的數(shù)字電路與模擬電路基礎。這使故障的判斷更準確。
維修的深度需要對電路進行原理分析，對信號的產(chǎn)生以及相互之間的邏輯關系、依存關系進行更深刻的理解，對數(shù)字電路的邏輯原理、時序原理進行深刻的了解。
|
蘇公網(wǎng)安備32010202010135號